Wie Sie Schülern spannende Aufgaben & Übungen stellen …

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… zeigt Penny Ur in diesem Vortrag. Es geht primär um Englischunterricht, allerdings lassen sich ihre Ideen und Konzepte auch auf andere Fächer und Aufgaben übertragen. Sobald Schülerinnen und Schüler von unseren Aufgabenstellungen und Fragen herausgefordert werden, werden sie sich auch “geistig” anstrengen und gefordert fühlen - und das ist die beste Voraussetzung für Lernen.

(Tipp von JochenEnglisch)

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Schluss mit dem Papierchaos

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Auch Nachhilfeanbieter leiden unter der Papierschwemme, die ihre Arbeit verursacht. Anmeldeformulare, Verträge, Unterrichtsmaterial, Korrespondenz, Schülerinfos, Formulare, Finanzamt-Bescheide, Steuerunterlagen, Gebrauchsanleitungen und mehr wollen verwaltet und vor allem wiedergefunden werden.

Wer täglich auch nur 5 Minuten zu viel sucht, der verliert im Jahr ganze 83 Stunden – das sind 2 Arbeitswochen. Wie viel Produktives könnte man in dieser Zeit tun: Neue Kunden gewinnen, sich um Pressearbeit kümmern und vieles mehr.

Die Realität sieht jedoch anders aus. Durchschnittlich geht pro Tag das Dreifache für unproduktives Suchen verloren. Abgesehen vom Zeit- und Geldverlust schadet Ihnen Papierchaos auf vielfältige Weise: Weiterlesen »

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10 einfache Schritte zur Selbständigkeit

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… finden Sie in einem sehr guten Beitrag mit zahlreichen Hintergrundinfos im Freelancer-Blog von Tobias Wenzel. Auf jeden Fall anschauen! (Auch “alte Hasen” lernen dort noch etwas. :-) )

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CI für Nachhilfeanbieter - Teil 2: Logogestaltung und Farben

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Heutzutage kommt keine Firma mehr ohne ein Firmenlogo aus. Der Grund dafür ist, dass ein Logo im Grunde genommen den Firmennamen in Bildform „ersetzen“ kann. Und da unser Gehirn natürlich sehr visuell arbeitet, kann man sich Bilder besser merken als eine reine Buchstabenanhäufung (= der Firmenname) – dadurch steigt der Wiedererkennungswert. Wenn Sie also Ihre CI planen, sollten Sie sich unbedingt auch Gedanken über ein Logo machen. Einige Gedanken dazu finden Sie heute hier im zweiten Teil unserer Serie „Corporate Identity für Nachhilfeanbieter“.

Besuchen Sie doch einmal kurz die Seite wdrdesign.de (Klick!). Dort erläutern die Designkollegen vom WDR Fernsehen, warum ihr Logo so aussieht, warum welche Farben gewählt wurden etc. Auch unsere Bundesregierung hat einen „Styleguide“, nach dem sich alle richten sollen (Klick!) und das entsprechende Logo (Bundesadler links, dünne Linie mit Schwarz-Rot-Gold und dann die jeweilige Abteilung/das Gremium der Bundesregierung) finden Sie auch auf allen Regierungs-Websites, gedruckten Dokumenten, Broschüren oder sogar als Hintergrundbild bei den Tagesthemen.

Wichtig: Sie sollten sich selbst mindestens genau so viele Gedanken über Ihr Logo machen, wie die – natürlich wesentlich teureren – PR-Agenturen von WDR und Bundesregierung. Weiterlesen »

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“Starthilfe für Gründerinnen auf einen Klick”

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Das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie hat eine sehr gute Plattform speziell für Gründerinnen eingerichtet und fördert diese entsprechend: In einem sehr anschaulich gestalteten, virtuellen Lernprogramm können Frauen, die sich selbständig machen möchten, alle Schritte einfach nachvollziehen und bekommen Antworten auf alle ihre Fragen. Unbedingt mal anschauen! (Die Tipps sind übrigens auch für Männer geeignet. ;-) )

Weitere Tipps, Hilfen und ausführliche Informationen auch unter http://www.existenzgruender.de/.

 

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Podiumsdiskussion: „Individuelle Förderung in der Schule – wirklich machbar?“

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Beim VNN bin ich auf eine sehr interessante Podiumsdiskussion zum obigen Thema gestoßen, die im Rahmen der didacta im Februar stattgefunden hat. Hier das Video:

 

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Überlick über die Legasthenie-Serie

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Vor ein paar Monaten gab es hier im Blog eine Serie rund um das Thema “Legasthenie - Die Grundlagen“, da dies auch für Nachhilfeanbieter natürlich immer wieder ein brisantes und interessantes Thema darstellt.

Ich möchte hiermit die Serie noch einmal kurz in Erinnerung rufen und alle Teile mit kurzem Link auflisten:

 Einen Online-Vortrag rund um das Thema finden Sie übrigens hier.

 

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Broschüre zu AD(H)S

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Beim LRS-Portal von Mirko Mieland habe ich eine sehr gute Infobroschüre rund um das Thema AD(H)S gefunden, die der Verein Tokol zusammengestellt hat. Sehr empfehlenswert!

Hier klicken zum Herunterladen!

 

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Legasthenie - Die Grundlagen (Teil 5: Training)

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Die Intervention und Förderung legasthener Menschen muss immer als interdisziplinäre Arbeit verstanden werden. Zu diesen Disziplinen gehören Fachdidaktik, Medizin, Pädagogik, Psychologie und Sprachwissenschaft (Thomé 2004, S. 15). Auch sollten - insbesondere bei betroffenen Kindern - immer auch die Familie (speziell die Eltern/Erziehungsberechtigten) und die unterrichtenden Lehrer hinzugezogen werden, um ein insgesamt stimmiges Trainingskonzept aufbauen zu können.

 

Trainingsprogramme

In der Praxis beginnt ein Legasthenie-Training oft mit dem „Training von basalen Wahrnehmungsfunktionen“ (Schulte-Körne 2004, S. 75) und setzt dann auch an Elementen des Lese-Rechtschreibprozesses an (z.B. Graphem-Phonem-Korrespondenztraining). Weiterlesen »

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